为落实职业院校“双师型”教师队伍建设要求，深化产教融合，推动产业技术标准、真实工程案例融入专业教学，精准匹配船舶海工与高端装备制造行业人才需求。暑期7月初至8月中旬，船舶与智能制造学院分批选派骨干教师走进南京普宁船舶设计有限公司、新大洋造船有限公司、扬州中远海运重工、江苏诚功阀门科技有限公司等企业开展全脱产驻企实践。教师深度参与企业项目研发、生产建造与设备调试全流程，在一线岗位锤炼工程实践能力，收集教学资源，为课程改革、实训开发、教材建设积累一手产业资料。
驻企期间，教师团队分方向扎根不同业务板块开展沉浸式研学。
在船舶设计研发领域，海工装备专业中心教师王树义等赴南京普宁船舶设计有限公司，围绕船舶生产设计、结构强度校核、水动力性能计算三大核心模块开展系统学习，实操数字化船体建模、分段图纸细化校对、有限元仿真、船舶性能数值计算等业务，吃透中小型散货船、特种工程船完整设计流程，收集图纸整改、工艺优化等工程实例，校企共同研讨岗位能力标准，探索企业真实项目向课堂实训任务转化路径。
在船舶建造制造板块，船舶工程专业中心教师张伟、陈晨等走进新大洋造船有限公司，一方面依托Tribon设计软件开展船体、舾装数字化生产设计实操，丰富船舶类核心课程教学案例；另一方面深入生产现场，实地观摩钢材预处理、分段焊接装配、船台合拢、码头调试等关键工序，与企业技术骨干交流船舶建造岗位能力要求，专题学习船舶建造精度管控、数字化三维试箱等新技术应用，为教学内容迭代更新提供现实依据。
面向船舶动力调试岗位，船动工程技术专业中心教师刘悦等进驻扬州中远海运重工主机调试科，深入机舱、集控室一线，系统掌握船舶主机状态核查、管路对接、控制系统及安全保护系统联调、系泊运行测试等全流程调试工作，充分认识船舶动力装备调试多学科交叉、高安全可靠性的行业特质，并将企业调试流程、典型故障案例融入专业教材修订，把安全生产、精益求精的工程素养嵌入教学设计。
在高端装备与工业软件应用方向，机械制造专业中心教师康双琦等赴江苏诚功阀门科技有限公司，参与球阀产品三维建模，研读企业数字化工艺文件，厘清从图纸数模到工艺编制、落地生产的完整业务链条，熟悉国产工业软件在工艺开发中的应用场景，梳理岗位典型工作任务，收集企业工单、工艺模板等教学素材，补齐工业软件教学方向的实操短板。
不同于简单参观走访，全脱产驻企实践让教师以企业在岗人员的身份全程参与项目实施，有效补齐专任教师工程实践短板，打通产业岗位与课堂教学的衔接通道。教师将岗位技能规范、行业新工艺、工程真实案例转化为教学资源，有力推动岗课深度融合，进一步提升人才培养的行业适配度。
此次系列实践是学院推进“双师型”教师培育、深化校企协同育人的重要举措。下一步，学院将持续完善教师企业脱产实践长效机制，拓展优质企业实践载体，推进校企人员双向流动，深化教学资源共建、课程共研、人才共育，以高水平双师队伍建设助力海洋强国、造船强国建设，输出更多高素质技术技能人才。
（统稿：高倩 终审：赵先锐）